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高校离退休教职工党支部建设实践

发布时间:2021-03-10 11:03 所属分类:政法论文 浏览次数:1292次 加入收藏
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摘要:随着社会的不断发展,我国人口老龄化程度越来越严重,积极应对人口老龄化,需要全社会的广泛参与。在这一过程中,高校离退休教职工党支部的党员人数不断增加,规模越来越大。全面准确把握高校离退休党支部的特点,积极应对高校离退休党支部建设面临的挑战,加强和改进高校离退休党支部建设,对于高校离退休党支部建设具有重要意义。


关键词:高校;离退休教职工;党支部建设


据调查,截至2019年,我国在世界人口老龄化国家排行榜中排第十,65岁以上人口比例达11%,专家预计到2030年,中国65岁以上人口占比将超过日本,成为世界上人口老龄化程度最高的国家。


一、高校离退休教职工党支部党员的特点


1.党员年龄高龄化随着我国老龄化程度越来越严重,高校离退休教职工党员这一群体也在迅速扩大,大多数高校离退休教职工党员人数占所有教职工党员人数的30%至40%。由于生活水平的不断提高和医疗条件的不断改善,离退休教职工党员中高龄人数也越来越多。据不完全统计,有些高校的离退休党支部中,70岁以上的党员占全部党员的52.8%,80岁以上的党员占全部党员人数的23%,甚至还有90岁以上的老党员。由于党员年龄偏大,呈现出高发病的现象,所以高龄党员的身体状况令人担忧,这给高校离退休教职工党支部建设带来巨大的挑战。2.居住分散,集中困难高校教职工党员退休后,部分党员因为身体原因需要常年生活在温暖的南方,每年有大半年在异地居住;有一些党员随着年龄的增长,搬去外地与儿女共同生活……这些都增加了党支部召集离退休教职工党员参加组织生活的难度。


二、高校离退休教职工党支部建设现状分析


1.党支部领导班子建设有待提高高校离退休教职工党支部存在党员年龄偏大的客观原因,支部书记和支部委员都是由年龄较大的人员担任,甚至有的高校在党支部委员的选配方面还存在一定的困难。如果党支部书记和支部委员的年龄偏大,工作时就会发生精力不足、体力不支的现象,将在很大程度上限制,甚至阻碍高校离退休教职工党支部建设工作的顺利开展。2.部分党员的党性观念有所减弱在高校离退休教职工党支部中,部分党员觉得自己已经退休,离开了工作岗位,由于没有单位和在职职工身份的约束,便会放松对自己的要求,认为参加或不参加支部生活都可以,政治学习可有可无,部分党员还存在学习重视程度不够、党员先锋模范意识淡化、参加组织生活懈怠、思想意识出现偏差等问题,这会直接影响党员在党支部建设中的作用,进而影响党支部的建设。


三、高校离退休教职工党支部建设的实践探索


自改革开放以来,我国高等教育事业迅猛发展,取得了巨大成果,这与离退休教职工党员发挥的巨大作用分不开。如何充分调动高校离退休教职工党员的积极性,提高离退休教职工党支部建设水平,笔者认为,可从以下几个方面进行。1.加强高校离退休教职工党支部领导班子建设高校离退休教职工党支部领导班子成员不仅要有非常强的党性观念,有勇挑重担、不辱使命的思想境界,还要有甘于奉献的牺牲精神。如上级党组织可以培养刚刚退休、年级较轻、精力较充沛的离退休教职工党员承担党支部的一些工作,还可以适当地给予离退休教职工党支部党务工作者一些绩效奖励,激励他们更好地为党支部的建设做出贡献。2.建设服务型党支部,加强对离退休教职工党员的关爱高校离退休教职工党支部要根据离退休党员年龄偏大的特点,由上级党委搭建服务平台,由支部具体操作,在努力帮助离退休教职工党员解决思想问题的同时,更要从离退休教职工党员生活实际出发,帮助有困难的教职工解决生活上的问题,让年龄较大的党员感受到来自党组织的温暖和爱,从而提高对党支部的认同感,并与党组织在情感上更加贴近,促进党支部的建设。综上所述,高校要不断改进新时期离退休教职工党支部建设的方法和途径,是加强党支部建设的方法和步骤。因此,高校要不断开拓创新,探索工作规律,抓实、抓好高校离退休教职工的党支部建设。


参考文献:


[1]孙桂琴.开创新时期高校离退休教职工党支部建设新局面的几点构想[J].清华大学教育研究,2006(S1).


作者:刘景远 赵宇明 林晓琳


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